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教师在办公室里的健身法
2009-10-9 18:44:41 阅读26 评论0 92009/10 Oct9
教师在办公室里的健身法：
办公室内的职员，经常久坐工作，头处于前屈位，颈部血管轻度屈曲或受压，以致流向脑部的血流受到限制，造成大脑的氧和营养供应不足，易引起头昏、乏力、失眠、记忆力减退等症状。伏案久坐，胸部得不到充分扩展，心肺的正常功能得不到很好的发挥，使患心脏病和肺部疾病的机会增多，动脉粥样硬化、高血压、冠心病更易光顾。久坐不利于下肢静脉血的回流，直肠附近的静脉丛经常瘀血，是痔疮形成的根源。久坐还使腹部肌肉松弛，腹腔血液供应减少，胃肠蠕动减慢，各种消化液的分泌减少，从而引起食欲不振、腹胀、便秘等。
复习课的学习方式有哪些
2009-10-6 18:21:49 阅读120 评论0 62009/10 Oct6
——新世纪小学数学研究与应用基地“复习课怎么上”主题研讨活动记录
教育部北京师范大学基础教育课程研究中心数学工作室
话题四：复习课的学习方式有哪些
在新授课上，现在有很多学习方式，如学生自主学习、合作学习、独立探索学习以及教师引导下的学习等，但在复习课上，是否也应该采用上述的一些学习方式？如果采用这些方式，那么如何设计教学环节呢？
you_you：有些教师上复习课，先是一大段复习讲解，几乎占去大半节课的时间。这样的复习课，事实上好比是压缩饼干式的新授课，把五、六节课的内容压缩在一节课里重新讲解一遍，是不能达到复习课的目的要求。我认为,要上好复习课首先要确定好的教学目标,这些目标必须必须针对知识的重点、学习的难点、学生的弱点，其次是要确定好主题和类型,第三是要根据确定好的主题和类型，精心选择习题.第四是精心设计教学方法和手段. 引导学生按一定的标准把有关知识进行整理、分类、综合，这样才能搞清楚来龙去脉。教学时应放手让学生整理知识，互相评价，开展争辨。这样有
复习课的模式讨论（转载）
2009-10-6 18:16:39 阅读77 评论0 62009/10 Oct6
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数学复习课是数学重要组成部分，但目前对这个问题的研究大多还停留在选题、解题上，许多教师对如何组织复习课教学感到无从 |
数学教师必备极品网址和网站
2009-6-3 13:15:37 阅读121 评论0 32009/06 June3
[推荐]教师必备极品网址 数学网站
中国数学会Http://www.cms.org.cn
中国科学院数学所http://www.math.ac.cn/
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人教社/中学数学http://www.pep.com.cn/ZHONGXUESHUXUE/cbs-math.htm
K12教师频道/数学http://www&12.com.cn/teacheffsub
我是孩子最信任的人吗?(转载)
2009-6-3 12:23:24 阅读16 评论0 32009/06 June3
中午，三个初二的女孩子敲开了我的办公室：“李校长，我们想和你聊聊。”虽然本期没有当班主任了，但我还是非常乐意和孩子们直接接触――这也是我坚持要当然一个班的副班主任的原因。三个女孩子向我倾诉了她们在家的遭遇：父母平时只知道打麻将而不关心她们的学习，更不和她们沟通，但如果她们成绩没考好，便来招来父母的打骂。说着说着三个女孩子都哭了。听了他们的哭诉，我给了他们一些开导和建议。最后，她们擦干了脸上的泪痕，微笑着和我告别了。